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行政领导学

行政领导学

《领导学》是为了提高组织中的领导效果，通过对领导理论、原理的学习和研究，实现不同的领导技能和技巧在实践中的有效运用，从而努力提高领导技能和培养良好的领导素质的一门课程。它作为行政管... 详情>
  • 类别： 学历课程
  • 模式：免费课程
  • 制作机构：华东师范大学
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课程大纲

第一章 领导的本质

本章导言

第一节 领导的本质前言

第一节 领导的本质

第二节 现代组织面对的新生存环境

第三节 管理和领导的区别

第四节 领导学理论的发展

第二章 领导特质行为和关系理论

第一节 人格特质理论

第二节 行为理论

第三节 个性领导

第三章 权变理论

第一节 权变理论

第二节 费德勒的权变模型

第三节 赫塞和布兰佳的情景领导理论

第四节 路径-目标理论(path-goal theory)

第四章 领导者的个体差异

第一节 个性与领导

第二节 价值观和态度

第三节 认知差异

第五章 追随者

第一节 追随者和领导者的关系

第二节 追随者如何扩展自己的潜能

第三节 追随者力量的来源

第四节 有效追随策略

第五节 追随者对领导者的期望和对追随者的培养

第六节 构建追随者的团队

第六章 激励和授权

第一节 领导和激励

第二节 基于需要的激励理论

第三节 其它激励理论

第四节 对胡萝卜加大棒理论（外部激励）的争论

第五节 授权

第六节 公司范围的激励计划

第七章 领导的交流艺术

第一节 交流的过程

第二节 引导战略性对话

第三节 领导者作为交流能手的说服的艺术

第四节 选择丰富的交流渠道

第五节 故事和比喻

第六节 非正式交流

第七节 在危机中交流

第八章 领导团队

第一节 组织中的团队

第二节 团队类型和特征

第三节 领导高效团队

第四节 领导者的新挑战：虚拟团队和全球化团队

第五节 处理团队冲突

第九章 创造愿景和战略方向

第一节 战略领导

第二节 领导愿景

第三节 使命

第四节 战略管理

第五节 战略规划和行动

第六节 领导者的贡献

第十章 塑造组织文化和价值观

第一节 组织文化

第二节 文化强度和适应性

第三节 塑造文化

第四节 组织文化的划分

第五节 组织中的道德价值观

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授课教师

荆丰 详情

荆丰，男，1976年出生，博士、讲师；现工作于华东师范大学...

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