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网络课程的设计与开发

网络课程的设计与开发

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类别： 学历课程
模式：免费课程
制作机构：江南大学

课程大纲

模块一导学篇：第一章课程导学

1.1 学习指导

1.2 教师简介

1.3 课程简介

1.4 课程学习建议

1.5 导学手册

模块二发展历程篇：第二章网络教育中的课程

2.1 学习指导

2.2 什么是课程

2.3 网络课程的演变与发展

2.4 新型的网络教育课程

2.5 网络课程的构成要素

2.6 网络课程内涵及其建设的核心要素

2.7 xMOOCs与国家精品课程

2.8 开放课程发展路径研究_余亮

2.9 治理”水课“ 打造”金课“陆国栋

模块三基本原理篇

第三章目标导向的网络课程设计

第四章教与学的再度整合理论

第五章探究社区框架

第六章教学交互层次塔

模块四高质量课程案例与方法篇

第七章高质量网络课程设计案例－英国开放大学本科课程

第八章高质量网络课程设计案例－英国开放大学研究生课程

第九章高质量网络课程设计案例－MOOC、联通主义、cMOOC

第十章一般过程

第十一章学习活动设计

第十二章学习评价设计

模块五工具与方法篇：第十三章课程设计开发工具与方法

13.1 学习指导

13.2 工具教程－资源的收集与管理

13.3 工具教程－PPT课件的制作

13.4 工具教程－视频的录制与编辑

13.5 其它实用工具教程

13.6 浅析网络课程中网页的艺术设计_刘小雪

13.7 试论网络课程的艺术设计_张新明

模块六课程设计与开发样例篇

第十四章案例一：动手创造世界小学趣味科学课

第十五章案例二：宝贝厨房

第十六章案例三：汇报——职场发展的航空母舰

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授课教师

: 王志军详情

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