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行政管理学

行政管理学

《行政管理学》又称公共行政学、行政原理、公共事务管理学、公共管理学等。准确名称叫公共行政学。行政学原理是一门研究国家行政机关依法有效地管理国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务的... 详情>
  • 类别： 学历课程
  • 模式：免费课程
  • 制作机构：江南大学
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课程大纲

第一课

行政管理学

自我简介

第一章　绪论

第一节　行政管理学的概念与研究范畴

第一节　行政管理学的概念与研究范畴

二、行政管理学的研究方法

三、行政管理学的研究范畴

第二节　行政管理学的源头与演变

第二节　行政管理学的源头与演变

第二节　行政管理学的源头与演变

第二节　行政管理学的源头与演变

第二节　行政管理学的源头与演变

第二节　行政管理学的源头与演变

二、早期公共行政研究时期（1887-1914）

二、早期公共行政研究时期（1887-1914）

二、早期公共行政研究时期（1887-1914）

三、传统公共行政研究时期

三、传统公共行政研究时期

三、传统公共行政研究时期

一个案例

一个案例

一个案例

第一课

第一课.html

第二课

第二课.html

第三课

第三课.html

第四课

第四课.html

第五课

第五课.html

第六课

第六课.html

第七课

第七课.html

第八课

第八课.html

第九课

第九课.html

第十课

第十课.html

第十一课

第十一课.html

第十二课

第十二课.html

第二课

三、传统公共行政研究时期

三、传统公共行政研究时期

四、修正公共行政研究时期

四、修正公共行政研究时期

四、修正公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

五、整合公共行政研究时期

第三节　中国行政管理学的现状

第三节　中国行政管理学的现状

图片

第三节　中国行政管理学的现状

第十三课

第十三课.html

第十四课

第十四课.html

第十五课

第十五课.html

第十六课

第十六课.html

第十七课

第十七课.html

第十八课

第十八课.html

第十九课

第十九课.html

第二十课

第二十课.html

第二十一课

第二十一课.html

第三课

第三节　中国行政管理学的现状

第三节　中国行政管理学的现状

介绍

第三节　中国行政管理学的现状

第四节　国家公共行政管理的主要方式

第五节　案例教学与问题取向

第五节　案例教学与问题取向

第五节　案例教学与问题取向

第五节　案例教学与问题取向

2000年世界各国卫生负担公平性排名

表四：各国卫生支出结构的比较 （%），2000年

第五节　案例教学与问题取向

第五节　案例教学与问题取向

第二章　行政组织

生活中的组织

以雇员人数对大组织的排名（1994年

第一节　组织与组织类型

组织的分类

我国社会组织的分类（一）

我国社会组织的分类（二）

一级政府组织的构成

第二十二课

第二十二课.html

第二十三课

第二十三课.html

第二十四课

第二十四课.html

第二十五课

第二十五课.html

第二十六课

第二十六课.html

第二十七课

第二十七课.html

第二十八课

第二十八课.html

第二十九课

第二十九课.html

第三十课

第三十课.html

第三十一课

第三十一课.html

第三十二课

第三十二课.html

第四课

何谓公共组织

公共组织的特性

第二节　中国的组织结构

人民团体

8大至16大的情况简介

一个例子

二、人大系统

人大系统

议员人数

议会会期

三、政府系统

国务院变化情况

中央人民政府机构

2003年无锡地方政府的机构设置

2004年香港特区政府组成人员“全家福”

四、司法系统

五、政协系统

中国国家政权组织系统

中国国家政权组织系统

中国国家政权组织系统

第三节　行政组织体制与行政组织原则

首长制的优劣

委员制的优劣

第五课

混合制

2、层级制与职能制

层级制的优劣

职能制的长短

3、集权制与分权制

集权制的优劣

分权制的优劣

4、国家体制的集权与分权

集权与分权的区别

明確劃分中央與地方事務

二、行政组织原则

管理幅度（Span of Control）

两种不同的管理幅度

中国行政区划中幅度与层次的矛盾

部分国家一级行政区数量和管理范围

第六课

缩省、撤地、强县、合并乡镇

中国行政组织尚需优化

第四节　组织结构的基本形式

二、组织结构的基本形式

1、直线式结构

直线式结构的长短

2、职能式结构

2、职能式结构

职能式结构的优劣

3、直线职能制结构

3、直线——职能（参谋）形式

直线职能制的长短

4、新型组织结构

有效组织结构的基本特征

有效组织结构的基本特征

第三章　行政领导

第一节　行政领导的涵义

领导的不同指向

二、领导的作用

优秀领导人韦尔奇

领导很多，但好领导却难觅

第七课

猜猜他是谁

不平凡的林肯

领导人的楷模

领导人的楷模

失败的领导人

第二节　领导理论概述

美国日本企业对领导者提出的素质要求

中、美企业经营者最需要具备的素质或技能比较

特质理论

抱病做《政府工作报告》（76岁）

美国CEO的人口统计学特征

魅力型领导者特征

一个理想团队的9种典型人员

一个理想团队的9种典型人员

二、领导行为理论

2．关心人与关心工作的行为方向

案例分析

案例分析续

案例分析续

第八课

管理方格图

管理方格图

管理方格图

管理方格图

３．领导方式四体制说

３．领导方式四体制说

三、领导情境理论

１、领导的连续带模式

独裁-民主领导方式序贯图

２、生命周期论

２、生命周期论

生命周期理论得到广泛应用

３、领导者--成员交换理论

３、领导者--成员交换理论

案例分析

案例分析续

等距离原则

４、路径----目标理论

路径----目标理论

５、菲德勒权变模型

５、菲德勒权变模型

第三节　行政领导的方式和类型

二、行政领导的类型

第九课

二、行政领导的类型

三、行政领导的产生方式

四、行政领导者的素质

不同领导人三大需示不一样

总统的权力、成就和从属需求

三大能力

表

第四节　领导艺术

二、成功领导人的一些金科玉律

脑筋急转弯

成功领导人的一些金科玉律

成功领导人的一些金科玉律

员工想从工作中得到什么

表

第十课

图

第四章　行政职能

第一节　行政职能的涵义

一、行政职能的涵义

二、行政职能体系

三、行政运行职能

第二节　与政府职能相关的争论

准公共品分成两种类型

公众领域与私人领域

２．市场失灵 ( market failures)

市场失灵的原因

第十一课

市场失灵的原因

世界大萧条

图

凯恩斯的观点

政府主导型的市场经济

３．政府失灵(government　failures)

政府失灵的原因

对凯恩斯主义的否定

中国的变化

二、政府与企业

中国的政府与企业

第十二课

政府与企业的关系

政府对企业的服务

政府对企业的服务

政企案例

政企案例

图

国有企业难题

民有企业的发展

国有企业如何改制

外国经验

政企不分必须改变

三、政府与社会

亚当斯密

全能政府与有限政府

全能政府的时代

全能政府的弊端

第十三课

有限政府

理顺政府与社会的关系

四、第三部门与中介组织

１、美国的NPO

美国的NPO

美国大豆协会（ASA）公司化动作模式

ASA的三大任务

一些国家与地区每万人拥有的NPO数

２、当今中国社团

中国社团的门槛

中外对比

民间组织越多越好

ＮＧＯ的发展离不开基金的支持

第十四课

乐施会

３、行业协会的转型

上海：全国最大规模NGO改革

ＮＧＯ大发展的时代即将到来

第三节　政府职能

二．日本政府的职能

三．中国政府职能的变迁

行政职能的转变

职能转变的主要内容

政府职能转变并不容易

四．政府的职能

第十五课

1992中国教育投入在世界的位置

1992中国教育投入在世界的位置

提供公益物品还不够

1998年各国恩格尔系数

平均基尼系数

政府转变

图

第五章　人事行政

第一节　人事行政概述

二、人事行政的主要环节

三、职位分类的基本概念

第十六课

日本一般职务公务员分类情况

职位分类的几个概念

台湾的分类

职位分类的几个概念（续）

美国公务员分为18职等

美国ＦＥＳ系统九个因素评分表

EFS评分与GS等级换算表

四、职位分类的主要步骤

职位分类的主要步骤（续）

五、职位分类与品位分类

英国的品位分类制

第二节　公务员制度

第十七课

公务员制度的重要性

公务员制度的建立

二、公务员制度的内容

权力的封闭运行

政务官的非职业化

政务官副业化的理由

政务官的素质

第十八课

公务员制度与科举制

三、中国的公务员制度

１、中国公务员的分类

中国公务员统计

图

２、再改革的设想

再改革的设想

深圳大学的改革设想

３、公务员考试

公务员考试题型

公务员考试题型

公务员考试题型

公务员考试题型

第三种题型：定义判断

（三）常识判断

（四）言语理解与表达

阅读理解

（五）资料分析

第十九课

考试的差异

同样是考，考法不同

通才取向还是专才取向

第三节　现代人事行政的激励保健机制

二、考核制度

１、考核－－好事还是坏事

人人都生活在考核压力中

考核不可缺少

员工可粗分为四类

香港公务员考评

日本公务员的绩效评估

第二十课

美国空军军官考核

２、人事考核的方法

分定式考核法

序列式考核法

评分表法范例

图表测度法

图表测度法

浦洛布士考绩法

浦洛布士考绩法

国外人员考评的量化评分方式可以划分为以下三类

３、由谁来测评

一个案例

一个案例

三、工资和福利制

高校教师制度工资标准变化

公务员制度工资标准变化

国家机关干部的工资标准

国家机关干部的工资标准

津贴与福利

第二十一课

图

第六章　行政决策

第一节　行政决策概说

二、行政决策

问题与决策

２、决策的类型

低层管理者与高层管理者决策的内容有别

三、行政决策的种类

行政决策的种类

决策方案的分析

决策树

不确定型决策

艰难的不确定型决策

图

第二十二课

温家宝的成功决策

一个案例

影响心理压力的因素

选择方案的方法

排队法

归类法

第二节　群体决策

群体决策的优点

群体决策的缺点

2．效果与效率

3．改善群体决策的方法

名义群体法

德尔菲法

案例举证

第二十三课

二、群体决策的择案规则

全体一致原则的缺点

全体一致原则的缺点（续）

２、多数原则（Majority rule）

３、孔多塞标准

４、博尔达计数

５、正负表决法

奥运会举办地的投票

奥运会举办地的投票

奥运会举办地的投票

三、决策与博奕

案例模型

第二十四课

纳西均衡

博奕案例

博奕论广泛应用

第三节　行政决策过程

１、理性决策模型

满意决策的原因

各种分析模型

２、决策过程

决策过程

决策过程

决策过程

决策过程

决策过程

３、决策与信息

决策对信息的要求

４、行政决策的子系统

第四节　中国的行政决策

二、实行科学决策

实行民主决策

第二十五课

图

第七章　行政监督

第一节　行政监督的方式

二、行政监督的主体与客体

２、行政监督的客体

面对法律冲突的法官

此案引起巨大反响与争议

第二节　外部监督机制

立法监督

法律监督的范围

２、监督政府财政收支

３、监督政府的执法行为

第二十六课

４、监督政府制定的规范性文件

立法机关监督行政机关的几种方式

2003年落选的全国人大代表姚秀荣

广东人大先声夺人

英国官员活得不轻松

２、弹劾权

３、批准权、任命权与罢免权

二、司法监督

法院进行行政监督的主要方式

孙志刚事件

孙志刚事件

违宪审查

第二十七课

激活中国的宪法

２、行政诉讼

案例举证

案例举证

３、刑事诉讼

案例举证

三、政党监督

四、社会监督

上访难题

第二十八课

上访难题如何解决

第三节　内部监督机制

一、我国的行政机关监督

二、行政监察

纪委与监察

三、审计监督

案例举证

四、行政复议

案例举证

行业监督与专门监督

第四节　几种不同的行政监督体系

二、西方国家的行政监督体系

西方国家的行政监督体系

三、香港的行政监督系统

第二十九课

香港的行政监督系统

香港的行政监督系统

香港的行政监督系统

问题与对策

第五节　依法行政

二、中国依法行政15年

中国依法行政15年

中国依法行政15年

不依法行政的案例

第三十课

图

第八章　财务行政

１９９８年一些数据

第一节　财政管理概述

二、公共财政的职能

社会公共需要的分类

三、中国财政管理的机构

第二节　国家预算

二、预算的种类

预算年度

预算构成

第三十一课

不足与改革

新加坡各政府部门开支（亿新元）

新加坡各政府部门开支（亿新元）

新加坡各政府部门开支（亿新元）

第三节　公共财政支出

中国财政蛋糕怎么分

2001年国家财政收入与支出

支出的变化

支出的变化

问题举证

问题举证

香港财政支出结构

支出比较

二、公共财政支出的规模

政府部门总的开支占GDP的比例

第三十二课

第四节　公共财政收入

二、国家税收

收入变化

曲线图

２、分税制

３、分税制的进一步完善

一个问题的侧面

一个问题的侧面

三、公共收入的管理方式

某县级市财政状况（1993）

乡镇财政收入

乡镇财政收入

皖省２００１年３个镇的收入

四、税与费

第二财政

第五节　公共财政政策

乘数效应

２．减缩性财政政策

３　均衡性财政政策

二、财政平衡与财政赤字

凯恩斯的赤字财政

凯恩斯的赤字财政

财政指标历史数据

财政指标历史数据

长期透支不可取

三、财政政策与货币政策

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授课教师

汪春劼 详情

汪春劼，1965年生，籍贯：安徽怀宁，学历：硕士，职称：副...

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