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幼儿园游戏
《幼儿园游戏》是学前教育专业的必修课程。学习这门课程有助于学生开阔视野,提高理论性思维水平,学会站在一定的理论高度,宏观思考游戏价值观与社会历史演变的关系,并对幼儿游戏的本质和游戏...
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类别:
学历课程
模式:
免费课程
制作机构:
华东师范大学
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课程大纲
第一章 幼儿游戏概述
第一节 游戏价值观的历史演变
第二节 “以游戏为基本活动”的幼教理念
第二章 幼儿游戏的内涵与功能
第一节 游戏的本质与特征
第二节 幼儿园游戏的分类
第三章 游戏与儿童发展
第一讲 游戏与儿童运动能力的发展
第二讲 游戏与儿童认知的发展
第三讲 游戏与儿童社会性的发展
第四讲 游戏与儿童情感的发展
拓展资料:池亦洋——游戏与社会性发展
拓展资料:池亦洋
第四章 幼儿象征性游戏的发展与指导
一、象征性游戏的概念
二、象征性游戏的发生与发展
三、象征性游戏的意义
四、教师在幼儿象征性游戏的中的角色
第五章 幼儿结构游戏的发展与指导
第一讲 结构游戏的概念
第二讲 儿童结构能力的发展
第三讲 幼儿结构游戏的学习和发展功能
第四讲 教师在幼儿结构游戏中的角色
第六章 规则游戏的发展与指导
第六章 规则游戏的发展与指导
第七章 幼儿游戏的影响因素
第七章 幼儿游戏的影响因素
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授课教师
华爱华
详情
华爱华,教授,1983年毕业于华东师范大学教育系学校教育专...
季云飞
详情
季云飞,讲师,毕业于南京师范大学,教育学博士。现任教于华东...
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