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课程与教学论

课程与教学论

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类别： 学历课程
模式：免费课程
制作机构：江南大学

课程大纲

第一章绪论

第一节什么是课程与教学论

第二节学习课程与教学论的意义和方法

第一章绪论

第一节什么是课程与教学论

第二节学习课程与教学论的意义和方法

第二章课程的基本理论

第一节课程的基本概念

第二节课程的历史发展

第三节影响课程发展的基本因素

第二章课程的基本理论

第一节课程的基本概念

第二节课程的历史发展

第三节影响课程发展的基本因素

第三章课程目标与课程内容

第一节课程目标

第二节课程内容

第三章课程目标与课程内容

第一节课程目标

第二节课程内容

第四章课程实施与课程评价

第一节课程实施

第二节课程评价

第四章课程实施与课程评价

第一节课程实施

第二节课程评价

第五章校本课程开发

第一节校本课程与校本课程开发的概念

第二节校本课程开发的特征及意义

第三节校本课程开发的实施

第五章校本课程开发

第一节校本课程与校本课程开发的概念

第二节校本课程开发的特征及意义

第三节校本课程开发的实施

第六章教学的基本理论

第一节教学概念与教学本质

第二节现代教学及特征

第三节优化教学的一般理论

第六章教学的基本理论

第一节教学概念与教学本质

第二节现代教学及特征

第三节优化教学的一般理论

第七章教学目标与教学功能

第一节教学目标

第二节教学功能

第七章教学目标与教学功能

第一节教学目标

第二节教学功能

第八章教学模式

第一节教学模式概述

第二节教学模式的历史、现状及趋势

第三节当前值得关注的几种教学模式

第八章教学模式

第一节教学模式概述

第二节教学模式的历史、现状及趋势

第三节当前值得关注的几种教学模式

第九章教学方法与教学手段

第一节教学方法概述

第二节小学常用的教学方法

第三节小学教学方法的改革及趋势

第四节教学手段概述

第五节教学手段的分类

第六节教学手段的选择与使用

第九章教学方法与教学手段

第一节教学方法概述

第二节小学常用的教学方法

第三节小学教学方法的改革及趋势

第四节教学手段概述

第五节教学手段的分类

第六节教学手段的选择与使用

第十章教学组织形式与教学评价

第一节教学组织形式概述

第二节常见的教学组织形式

第三节教学组织形式的改革及发展

第四节教学工作的基本环节

第五节教学管理与评价

第十章教学组织形式与教学评价

第一节教学组织形式概述

第二节常见的教学组织形式

第三节教学组织形式的改革及发展

第四节教学工作的基本环节

第五节教学管理与评价

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