语文教学论
类别：
学历课程
模式：免费课程
制作机构：弘成科技发展有限公司
课程大纲
第一章 语文课程的性质与目标
第一节 语文课程的性质
第二节 语文课程的目标
第一章 语文课程的性质与目标
第一节 语文课程的性质
第二节 语文课程的目标
第二章 语文课程的理念与价值取向
第一节 语文课程的基本理念
第二节 语文课程的价值取向
第二章 语文课程的理念与价值取向
第一节 语文课程的基本理念
第二节 语文课程的价值取向
第三章 语文教学设计
第一节 语文教学设计概述
第二节 语文教学目标与重点难点设计
第三节 语文板书与练习作业设计
第四节 语文教案设计
第三章 语文教学设计
第一节 语文教学设计概述
第二节 语文教学目标与重点难点设计
第三节 语文板书与练习作业设计
第四节 语文教案设计
第四章 阅读教学
第一节 阅读教学的目标、内容与要求
第二节 阅读能力的构成要素及其评价
第三节 阅读教学基本程序与方式方法
第四节 阅读教学基本技能
第四章 阅读教学
第一节 阅读教学的目标、内容与要求
第二节 阅读能力的构成要素及其评价
第三节 阅读教学基本程序与方式方法
第四节 阅读教学基本技能
第五章 写作教学
第一节 写作教学的理念与目标
第二节 写作能力的构成要素及其评价
第三节 写作教学的原则与要求
第四节 写作教学的过程、类型与方式
第五章 写作教学
第一节 写作教学的理念与目标
第二节 写作能力的构成要素及其评价
第三节 写作教学的原则与要求
第四节 写作教学的过程、类型与方式
第六章 口语交际教学
第一节 口语交际教学的目标与地位
口语交际能力的构成要素及其评价
口语交际教学策略
第六章 口语交际教学
第一节 口语交际教学的目标与地位
口语交际能力的构成要素及其评价
口语交际教学策略
第七章 语文综合性学习
第一节 语文综合性学习的目标与特点
第二节 语文综合性学习的设计与实施
第七章 语文综合性学习
第一节 语文综合性学习的目标与特点
第二节 语文综合性学习的设计与实施
第八章 语文学法指导
第一节 语文学法指导的意义与目标
第二节 语文学法指导的内容与方法
第三节 语文学法指导的原则与途径
第八章 语文学法指导
第一节 语文学法指导的意义与目标
第二节 语文学法指导的内容与方法
第三节 语文学法指导的原则与途径
第九章 现代语文教学媒体
第一节 现代语文教学媒体的含义与特点
第二节 现代语文教学媒体的分类与选用
第三节 语文多媒体教学课件
第九章 现代语文教学媒体
第一节 现代语文教学媒体的含义与特点
第二节 现代语文教学媒体的分类与选用
第三节 语文多媒体教学课件
第十章 语文说课与评课
第一节 说课的功能、特点与要求
第二节 说课的类型与程序
第三节 评课的意义、依据与内容
第四节 评课的原则与类型
第十章 语文说课与评课
第一节 说课的功能、特点与要求
第二节 说课的类型与程序
第三节 评课的意义、依据与内容
第四节 评课的原则与类型
第十一章 语文教师的专业发展
第一节 语文教师专业发展的意义
第二节 语文教师专业发展的内容
第三节 语文教师专业发展的途径
第十一章 语文教师的专业发展
第一节 语文教师专业发展的意义
第二节 语文教师专业发展的内容
第三节 语文教师专业发展的途径
授课教师
-
-
--
用户调查
尊敬的用户，欢迎使用本平台。为了协助记录您看课的情况，请填写个人信息，以便下次登录使用。如您更换设备，填写首次登录的姓名和手机号即可进入课程，并查看历史访问记录。
