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学前比较教育学

　　《学前比较教育》是学前教育专业的一门专业选修课，它以学前教育与比较教育为母学科，是一门新兴的交叉学科。目前，基本上所有学前教育专业都开设有本门课程。随着全球化和国际化趋势的加强... 详情>

类别： 学历课程
模式：免费课程
制作机构：江南大学

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课程大纲

绪论

第一节　比较学前教育的研究对象

第二节　比较学前教育的研究目的和用途

第三节　比较学前教育的研究方法

第一章　美国学前教育

第一节　美国学前教育沿革

第二节　美国学前教育现状

第三节　美国学前教育的问题及发展趋势

第二章　英国学前教育

第一节　英国学前教育沿革

第二节　英国学前教育现状

第三节　英国学前教育的问题及发展趋势

第三章　德国学前教育

第一节　德国学前教育沿革

第二节　德国学前教育现状

第三节　德国学前教育的问题及发展趋势

第四章　法国学前教育

第一节　法国学前教育沿革

第二节　法国学前教育现状

第三节　法国学前教育的问题及发展趋势

第五章　俄罗斯学前教育

第一节　俄罗斯学前教育沿革

第二节　俄罗斯学前教育现状

第三节　俄罗斯学前教育的问题及其发展趋势

第六章　日本学前教育

第一节　日本学前教育沿革

第二节　日本学前教育现状

第三节　日本学前教育的问题及发展趋势

第七章　挪威等九国学前教育

第一节　挪威、瑞典、葡萄牙和匈牙利的学前教育

第二节　加拿大、巴西和墨西哥的学前教育

第三节　澳大利亚和新西兰的学前教育

第八章　印度等七国学前教育

第一节　印度、韩国、朝鲜和新加坡的学前教育

第二节　苏丹、埃及和南非的学前教育

第九章　学前教育机构及其管理比较

第一节　学前教育机构比较

第二节　学前教育管理比较

第十章　学前教育课程比较

第一节　当代西方诸国学前教育课程模式

第二节　各国学前教育课程的特点

第十一章　学前教育师资培养比较

第一节　学前教育师资培养制度比较

第二节　学前教师任用制度比较

第十二章　幼小衔接比较

第一节　幼小衔接历史回顾

第二节　当代各国幼小衔接比较

第十三章　世界学前教育的基本经验、主要问题和发展趋势

第一节　世界学前教育发展的基本经验

第二节　世界学前教育面临的主要问题

第三节　世界学前教育的发展趋势

授课教师

: 于书娟详情

　　于书娟，女，北京师范大学博士，现为江南大学田家炳教育科...

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学前比较教育学

课程大纲

绪论

第一节 比较学前教育的研究对象

第二节 比较学前教育的研究目的和用途

第三节 比较学前教育的研究方法

第一章 美国学前教育

第一节 美国学前教育沿革

第二节 美国学前教育现状

第三节 美国学前教育的问题及发展趋势

第二章 英国学前教育

第一节 英国学前教育沿革

第二节 英国学前教育现状

第三节 英国学前教育的问题及发展趋势

第三章 德国学前教育

第一节 德国学前教育沿革

第二节 德国学前教育现状

第三节 德国学前教育的问题及发展趋势

第四章 法国学前教育

第一节 法国学前教育沿革

第二节 法国学前教育现状

第三节 法国学前教育的问题及发展趋势

第五章 俄罗斯学前教育

第一节 俄罗斯学前教育沿革

第二节 俄罗斯学前教育现状

第三节 俄罗斯学前教育的问题及其发展趋势

第六章 日本学前教育

第一节 日本学前教育沿革

第二节 日本学前教育现状

第三节 日本学前教育的问题及发展趋势

第七章 挪威等九国学前教育

第一节 挪威、瑞典、葡萄牙和匈牙利的学前教育

第二节 加拿大、巴西和墨西哥的学前教育

第三节 澳大利亚和新西兰的学前教育

第八章 印度等七国学前教育

第一节 印度、韩国、朝鲜和新加坡的学前教育

第二节 苏丹、埃及和南非的学前教育

第九章 学前教育机构及其管理比较

第一节 学前教育机构比较

第二节 学前教育管理比较

第十章 学前教育课程比较

第一节 当代西方诸国学前教育课程模式

第二节 各国学前教育课程的特点

第十一章 学前教育师资培养比较

第一节 学前教育师资培养制度比较

第二节 学前教师任用制度比较

第十二章 幼小衔接比较

第一节 幼小衔接历史回顾

第二节 当代各国幼小衔接比较

第十三章 世界学前教育的基本经验、主要问题和发展趋势

第一节 世界学前教育发展的基本经验

第二节 世界学前教育面临的主要问题

第三节 世界学前教育的发展趋势

授课教师

于书娟 详情

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中外学前教育比较

用户调查

第一节　比较学前教育的研究对象

第二节　比较学前教育的研究目的和用途

第三节　比较学前教育的研究方法

第一章　美国学前教育

第一节　美国学前教育沿革

第二节　美国学前教育现状

第三节　美国学前教育的问题及发展趋势

第二章　英国学前教育

第一节　英国学前教育沿革

第二节　英国学前教育现状

第三节　英国学前教育的问题及发展趋势

第三章　德国学前教育

第一节　德国学前教育沿革

第二节　德国学前教育现状

第三节　德国学前教育的问题及发展趋势

第四章　法国学前教育

第一节　法国学前教育沿革

第二节　法国学前教育现状

第三节　法国学前教育的问题及发展趋势

第五章　俄罗斯学前教育

第一节　俄罗斯学前教育沿革

第二节　俄罗斯学前教育现状

第三节　俄罗斯学前教育的问题及其发展趋势

第六章　日本学前教育

第一节　日本学前教育沿革

第二节　日本学前教育现状

第三节　日本学前教育的问题及发展趋势

第七章　挪威等九国学前教育

第一节　挪威、瑞典、葡萄牙和匈牙利的学前教育

第二节　加拿大、巴西和墨西哥的学前教育

第三节　澳大利亚和新西兰的学前教育

第八章　印度等七国学前教育

第一节　印度、韩国、朝鲜和新加坡的学前教育

第二节　苏丹、埃及和南非的学前教育

第九章　学前教育机构及其管理比较

第一节　学前教育机构比较

第二节　学前教育管理比较

第十章　学前教育课程比较

第一节　当代西方诸国学前教育课程模式

第二节　各国学前教育课程的特点

第十一章　学前教育师资培养比较

第一节　学前教育师资培养制度比较

第二节　学前教师任用制度比较

第十二章　幼小衔接比较

第一节　幼小衔接历史回顾

第二节　当代各国幼小衔接比较

第十三章　世界学前教育的基本经验、主要问题和发展趋势

第一节　世界学前教育发展的基本经验

第二节　世界学前教育面临的主要问题

第三节　世界学前教育的发展趋势

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